ม.ศรีปทุม ชลบุรี นำทีม 5 มหาวิทยาลัย เปิดแผนปฏิวัติการศึกษาไทย พลิกโฉมเด็กไทยยุคดิจิทัล!

|
นักวิชาการจาก ม.ศรีปทุม ชลบุรี โดย รศ.ดร.ธันยวิช วิเชียรพันธ์ และ ดร.ชัยณรงค์ ชัยจินดา นำทีมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัยในพื้นที่ เสนอแนวทางปฏิรูปโรงเรียนต้นแบบ ที่ใช้เทคโนโลยียกระดับทั้งผู้เรียน ครู และระบบสนับสนุน ในการประชุมจัดทำสมุดปกขาวด้านการศึกษาของคณะกรรมาธิการการศึกษา ณ โรงแรมพินนาเคิล แกรนด์ จอมเทียน รีสอร์ท จังหวัดชลบุรี
ภายในงาน รศ.ดร.ธันยวิช วิเชียรพันธ์ และ ดร.ชัยณรงค์ ชัยจินดา จาก ม.ศรีปทุม ชลบุรีได้เป็นตัวแทนกลุ่มนักวิชาการศึกษาในพื้นที่ ซึ่งประกอบด้วยคณาจารย์จาก 5 มหาวิทยาลัย ได้แก่ มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก นำเสนอแนวทางการพัฒนาโรงเรียนต้นแบบที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียน ครู และระบบสนับสนุนโดยใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม เพื่อเพิ่มศักยภาพของเด็กไทยให้พร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 แนวทางการพัฒนาโรงเรียนต้นแบบ
1. การพัฒนาผู้เรียน – สนับสนุนเด็กที่มีความสามารถพิเศษ (Talent Support) และส่งเสริมสมรรถนะ (Competency-based Learning) ผ่านการเรียนรู้แบบรายบุคคล (IBL) และการเรียนรู้แบบโครงงาน (PBL) พร้อมระบบแนะแนวที่ช่วยวางแผนอนาคต ลดปัญหาการกลั่นแกล้ง (Bullying) และใช้ฐานข้อมูลในการประเมินผล
2. การพัฒนาครู – เน้นคัดเลือกและพัฒนาครูให้มีทักษะที่จำเป็นต่อยุคดิจิทัล ผ่านการอบรม การพัฒนา Soft Skills และการเรียนรู้ตามหลักวิทยาศาสตร์การเรียนรู้ (Learning Science) พร้อมทั้งสนับสนุนการใช้ PBL และ IBL ในการสอน
3. เทคโนโลยีและนวัตกรรม – นำเทคโนโลยีมาสนับสนุนการเรียนการสอน เช่น แพลตฟอร์มดิจิทัล ห้องเรียนนวัตกรรม (Innovative Classroom) และระบบการจัดการข้อมูลเพื่อพัฒนานักเรียนและโรงเรียน
4. การดึงดูดและพัฒนาบุคลากร – วางแผนดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถทั้งในและต่างประเทศ พร้อมสวัสดิการที่ดีและโอกาสเติบโตในสายอาชีพ เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน
5. ทรัพยากรและการสนับสนุน – พัฒนาระบบทุนการศึกษาสำหรับครูและนักเรียน และส่งเสริมความร่วมมือกับภาครัฐและภาคเอกชนในการสนับสนุนโรงเรียนต้นแบบ
แผนพัฒนานี้จะเป็นแนวทางสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของไทย เพื่อสร้างบุคลากรที่มีศักยภาพสูง พร้อมรองรับความเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคต ทั้งนี้ คณะทำงานจะรวบรวมความคิดเห็นจากทุกภาคส่วนเพื่อนำไปปรับปรุงและกำหนดแนวทางปฏิบัติให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป |
|
|
|
|